在一个普通的夏日午后，小男孩林杰从小区的垃圾桶旁捡回了一只流浪猫。但这只猫与众不同，它没有头。林杰并未被这种奇特的现象吓倒，反而满腹好奇：这只猫是如何看世界，思考和感受的？
林杰小心翼翼地把猫带回家，他给猫起名叫“神秘”。神秘虽无头，却行动轻快，对周围的环境似乎有着神秘的感知。它会自行找食物，会自行躲避危险，就仿佛真的有一个看不见的头颅在指引着它。
林杰开始了解这只猫的生活习性，试图发现它感知世界的方式。他注意到神秘总是能准确地找到食物，甚至能避开暗处的石头，好像有某种力量在引导着它。林杰想：“神秘一定是用全身来感知世界。它用身体感受风的流动、地面的震动，以此来判断距离和方向。”
这种新的视角让林杰开始反思自己的生活。他发现自己过于依赖眼睛，忽视了身体其他部分的感知。他开始模仿神秘，尝试闭上眼睛，感受风的流动，听听周围的声音，用手触摸不同材质的物体，试图理解神秘是如何看待世界的。
在这个过程中，林杰开始更加注意到生活中被忽视的美好。他享受风吹过脸庞的凉爽，喜欢听雨滴落在屋檐上的声音，喜欢阳光照在皮肤上的温暖，也开始尝试用心去理解周围人的情感和需求。
然而，林杰始终想不通，神秘是如何思考的。它到底有没有意识？它会不会像人一样有情感？
有一天，林杰忽然有了灵感。他想，“如果神秘真的能思考，那么它一定能理解我对它的爱。”于是，他开始用心关心神秘，给它洗澡，给它梳毛，给它准备美味的食物，甚至在晚上给它讲故事。
一天又一天，林杰的爱如同阳光一般，温暖了神秘的身体。神秘开始更加亲近林杰，它会主动靠近林杰，用身体蹭林杰的脚，仿佛是在回应林杰的爱。
林杰欣喜若狂。他知道，他找到了神秘思考的方式。它虽然没有头，但它有心，它能感受到爱，能回应爱。林杰明白了，无论是人还是动物，都能用心去感受世界，去理解他人的情感。
这是一个奇特的夏天，林杰有了一个新的朋友，也获得了一种全新的视角。他明白了每个生命都有自己独特的方式来感知世界，而理解这些方式需要时间、耐心和爱。
然而，神秘究竟是怎样的存在？它从哪里来，将要去向何处？它的生活会带来什么样的影响？这些问题，林杰还没有找到答案。
夏天结束了，新的学期开始了。林杰开始了新的学习和生活，神秘也开始了它的新生活。林杰并没有找到所有的答案，但他知道，他会一直陪伴神秘，一起探索这个世界。
有一天，林杰在家里找不到神秘。他四处寻找，但神秘就像消失了一样。林杰感到非常担忧，他不知道神秘去了哪里，也不知道它是否安全。
这个时候，林杰的妈妈走进来，手里拿着一张纸条。纸条上写着：“我是神秘，我很感谢你对我的照顾。你让我感受到了人类的爱和善良。但是，我必须回到我的世界去。我会记住你的，再见。”